DEURES DE MATES (29-10-20)

Holaaaa! Aquí teniu la proposta per aquesta setmana. Estic molt contenta perquè de cada vegada sou més autònoms per entrar al blog i fer els deures. 

Bona feina!!!

Món matemàtic, una ficha interactiva de Ritasagraduada
liveworksheets.com

EL LIBRO DE LA SEMANA

La setmana que ve comencem amb les exposicions orals. Cada DIMARTS un alumne presentarà el seu CONTE PREFERIT a la resta de la classe. 

Aquí teniu la circular que han portat a casa:

“EL LIBRO DE LA SEMANA”

Cada MARTES un niño o una niña presentará su cuento preferido. El cuento puede estar escrito en cualquier idioma pero la presentación deberá ser en CASTELLANO para los alumnos CATALANOPARLANTES y en CATALÁN para los alumnos CASTELLANOPARLANTES.

Conviene que en casa practiquéis siguiendo el siguiente guión:

1. Título del cuento.

2. Autor/a

3. Argumento (explicar un pequeño resumen).

4. Porqué me gusta tanto.

5. Lectura de la primera página o de mi pàgina preferida.

¿Qué evaluaremos?

• El tono de voz: ¿Es adecuado?. Se le oye bien no habla ni demasiado alto ni demasiado bajo.

• La vocalización: ¿Se le entiende cuando habla? Articulación adecuada y habla despacio.

• El vocabulario: ¿Es rico y variado? o ¿Se repite mucho?

• La postura corporal: ¿Mira a sus compañeros/as y hace los gestos adecuados?

• La respuestas: Contesta correctamente a las preguntas de sus compañeros y evita contestar “porque sí”, “porque no”...

• Contenido: Demuestra que conoce bien el cuento y que lo ha preparado bien en casa.

📚📚📚

        

 A la agenda hem cercat el dia que ens toca fer la presentació i ho hem escrit. És molt important preparar-la amb temps i practicar-la  les vegades que faci falta amb la família. 

Estic impacient per veure els vostres contes preferits!!!

EL LECTÒMETRE

 A la classe cada fiet i fieta té el seu LECTÒMETRE.

És un element més per motivar els alumnes a llegir  a casa. Cada vegada que llegeixin un conte i duguin la fitxa feta al DIARI DE LECTURA, pintaran un conte del LECTÒMETRE. Quan els tenguin tots pintats aconseguiran un DIPLOMA de 

BON LECTOR o BONA LECTORA.

Recordau que el dia que dedicam a canviar el conte és el DIMECRES.

Si el llegiu molt ràpid, podeu fer alguna FITXA al DIARI DE LECTURA  de contes que tingueu a casa. En aquest cas, el dimecres portau els dos contes, el de la classe i el de casa, per mostrar a la mestra.

Pares i mares, ÉS TANT IMPORTANT QUE ELS VOSTRES FILLS I FILLES LLEGEIXIN COM QUE VOLTROS LLEGIU AMB ELLS. Si encara no els agrada llegir dedicau poc temps a practicar i MOLT temps a LLEGIR-LOS CONTES.

Si no en teniu a casa aprofitau per anar a la BIBILIOTECA de MAÓ. És un servei gratuït i tenen molts contes i molt xulos. Val la pena!

" No hi ha espectacle més bonic que la mirada d’un nen que llegeix." Günter Grass

DEBERES DE CASTELLANO (23/10/20)

Esta semana hemos aprendido cómo ordenar palabras por orden alfabético. También hemos trabajado las partes del cuento.

Los deberes que te propongo sirven para repasar los conceptos trabajados. PREPARADO/A??

ORDEN ALBABÉTICO, una ficha interactiva de Ritasagraduada
liveworksheets.com

EL CUENTO

En clase contamos mucho cuentos, nos encanta que nos lean o expliquen cuentos. Pero ahora, además, estudiamos EL CUENTO como TEXTO NARRATIVO durante la sesión de CASTELLANO de los Jueves. El objetivo final es INVENTARNOS un cuento entre todos y presentarlo a las familias. De momento trabajamos la parte más teórica: Qué es un cuento, Partes del cuento, Elementos importantes, Fórmulas de inicio y final, etc. 

También hemos visto que un cuento tiene 3 PARTES: Inicio, Nudo y Final.

Aquí os compartimos uno de los videos que hemos visto en clase y que resume bastante bien lo que hemos trabajado hasta ahora.

DEURES MATEMÀTIQUES (16/10/20)

Seguim treballant la numeració de 2 xifres i introduim la família del 100!

Món matemàtic, una ficha interactiva de Ritasagraduada
liveworksheets.com

BIBLIOTECA D'AULA

Hem posat en marxa la BIBLIOTECA D'AULA. 

 Cada DIMECRES portarem un conte de la classe a casa. Tenim una setmana per a llegir-lo sol/a o amb la família i fer una fitxa de biblioteca al 

DIARI DE LECTURA.

  Com ja sabeu el treball de lectura és molt important i en finalitzar el curs els vostres fills i filles haurien d’haver adquirit AGILITAT lectora i GUST per la lectura. La FAMÍLIA teniu un paper molt important en aquest procés i és imprescindible que trobeu moments per llegir amb els vostres fills i filles. És tant important que llegeixin ells (per practicar), com que us escoltin mentre voltros llegiu o contau contes. També pot ser una lectura compartida.

 Us animem a cercar moments per a disfrutar de la lectura amb els vostres fills i filles.

Els contes que tornin estaran en quarentena durant una setmana.

 

DEURES DE MATEMÀTIQUES

Aquí tens la proposta de deures per a aquesta setmana. Recorda que tens fins divendres per enviar-los a:  rameller@ceipssagraduada.es

 És una activitat per a treballar la SIMETRIA. Has de copiar els models de l'esquerra, arrastrant els quadrats de colors de la dreta.

Simetria, una ficha interactiva de inma129
liveworksheets.com

 

BONA FEINA!😀😀 

MAPA CONCEPTUAL DEL MÓN DE LLETRES

Treballem  EL MÓN DE LES LLETRES, tant en Català com en Castellà, a partir del mapa conceptual que vam fer entre tots i totes.

 A 1r vam treballar la conciència fonològica (el so de cada lletra), la discriminació visual (la lletra escrita) i vam introduir la lletra d'impremta. 

A 2n estem memoritzant l'abecedari, coneixem el nom de les lletres i aprenem a LLETREJAR. També ordenarem paraules per ORDRE ALFABÈTIC.

VALORS

Sobre què hem xerrat i après avui? LES EMOCIONS!

Què sabem de les emocions? Tots en tenim? Què és un sentiment? I un estat d'ànim? Quines emocions coneixem? Al darrere de les emocions hi ha alguna causa? Existeixen emocions positives i negatives? 

Tots tenim emocions i sentiments, però de vegades no els expressem perquè creiem que ens debiliten o perquè els altres no els accepten. TOTES LES EMOCIONS SÓN VÀLIDES! 

Què hem fet el primer dia de VALORS?

Entre tot el grup, hem recordat les normes que hem de tenir present al llarg del curs per una bona convivència, però a més enguany n'hi ha alguna de nova! Hem escrit les noves 3 normes imprescindibles! 

DEURES DE CASTELLÀ

 Aquest curs combinarem els deures impresos amb els deures on line. L'objectiu é s acostumar els fiets i fietes a treballar amb l'ordinador des de casa per a, en cas de confinament, ser més autònoms.

Aquesta setmana us proposo una comprensió lectora en  CASTELLÀ que al mateix temps treballa l'orientació espaial. 

👉Heu de seguir les següents passes:

1. Clica damunt "Seguimiento de instrucciones" i fes l'activitat.

2. Clicar "TERMINADO"

3. Clicar "ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA".

4. Escriure en NOM, 2º, CASTELLANO,              rameller@ceipsagraduada.es

Quan hagi rebut totes les vostres feinetes les comentarem a classe.

Preparats?👇💪

Seguimiento de instrucciones, una ficha interactiva de CristyAyL
liveworksheets.com